Цель: создавать условия для подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров образовательного учреждения через разные формы обучения.

Анализ ситуации:

В 2006-2007 учебном году повышение квалификации осуществлялось  через курсовую подготовку.  В ИПК РО г. Красноярска прошли курсы повышения квалификации 25 человек.  Учителя участвовали в работе  районных методических объединений, активно посещали открытые  уроки учителей школ района. Педагоги, прошедшие курсовую переподготовку, провели предметные МО, используют в работе приобретенные знания.   Была спланирована деятельность по коррекции системы работы, способствующей совершенствованию профессионального мастерства педагогов. Проведено три заседания школьного педагогического семинара по теме: �Национальный проект �Образование�, �Технология �Критическое мышление�, педагогический совет по теме: �Метод проекта. От истоков до модернизации образования�, где обсуждались и анализировались цели, требования к организации и проведению современного  урока, который интересен ученику, знакомились с особенностями технологии критического мышления, метода проекта.В школе  введена предпрофильная и профильная подготовка. Проведена серия занятий по составлению программ, организации работы элективных курсов, обучение в профильных классах с учителями � предметниками, работающими в 9 � х, 10 �х классах. В структуру методической работы входит десять методических объединений по предметам. На заседаниях методических объединений рассматриваются пути реализации принципа единства обучения, воспитания и развития учащихся, методики анализа и эффективности    образовательной деятельности учителя, эффективность решения проблемы развития личности средствами урока, индивидуальный контроль за усвоением учащимися программного материала в условиях развивающей направленности обучения, основные пути и способы активизации мыслительной деятельности учащихся, пути преодоления формализма в оценке качества знаний учащихся и др.  электронную  газету по итогам предметной недели.Педагогический коллектив продолжает работу по внедрению информатизации  ИКТ в УВП. Создана и работает творческая группа по данной проблеме. Проводятся уроки русского языка, литературы, истории, английского языка, ИЗО, физики, математики с использованием ПК. Но эта работа все�таки ведется не на должном уровне. 28% учителей проводят уроки с использованием ПК, а 72% не используют  возможности ПК.

 следующая